夜晚，當(dāng)我們抬頭仰望星空，北斗就是方向。人生的不同時期，都有一顆北斗相伴。人的嬰幼期，家長是北斗；人的上學(xué)期，教育是北斗；人的一生路，信念是北斗。

北斗——天上最明亮的星星，北一中學(xué)——鄭州北區(qū)具有辦學(xué)活力的學(xué)校。

1.“培養(yǎng)自主精神”的教學(xué)理念
學(xué)校課程建設(shè)最終要回歸到學(xué)生身上，才能體現(xiàn)教育的真正價值。北一中學(xué)通過課程化改革，確立了“培養(yǎng)自主精神”的育人理念，讓學(xué)生們養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)和決策的習(xí)慣。

疫情期間，學(xué)校除了正常的網(wǎng)課教學(xué)，學(xué)生的素質(zhì)教育同樣開展的有聲有色：

小學(xué)部的網(wǎng)絡(luò)匯演，孩子們、老師們紛紛亮出自己的才藝：快板、貫口、西洋樂、3D美術(shù)、舞蹈、歌曲……居家上課期間，他們收獲到了不一樣的歡樂和自信。

中學(xué)部的孩子們更是將他們的藝術(shù)興趣發(fā)揮到淋漓盡致，印象派繪畫、抗疫海報、藝術(shù)書章、書法作品、手勢舞、擊打音樂……他們在“培養(yǎng)自主精神”的教育理念引導(dǎo)下，在玩耍中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中快樂，在快樂中仰望、在仰望中努力。

2.三大教學(xué)特色、六大特色課堂
北一中學(xué)以高配置、大空間、小班額的高標(biāo)準(zhǔn)起步，秉承主體教育思想，呈現(xiàn)三大教學(xué)特色：一是早期教育的深耕和改革；二是課堂的學(xué)習(xí)方式變革；三是家長教育的常態(tài)化。六大特色課堂：主體課堂、自習(xí)課堂、閱讀課堂、興趣課堂、親子課堂、父母課堂。

主體課堂

自習(xí)課堂

閱讀課堂

興趣課堂

親子課堂

父母課堂

3.認(rèn)識北一中學(xué)

北一中學(xué)是碧源控股集團(tuán)投資興建的一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中為一體的15年一貫制學(xué)校。位于碧源月湖社區(qū)，西臨東風(fēng)渠，東臨月湖公園，南臨惠濟(jì)萬達(dá)廣場，北臨大河路，交通便利，環(huán)境宜人，是一處求學(xué)求進(jìn)、陶冶情操的物華天寶之地。

學(xué)校占地100畝，其中中學(xué)部占地60畝，學(xué)校綜合行政樓、教學(xué)樓、實驗樓、多功能報告廳、綜合餐廳、學(xué)生公寓、室內(nèi)體育館、300米標(biāo)準(zhǔn)田徑場等一應(yīng)俱全。

4.北一中學(xué)教育團(tuán)隊 

總校長  朱丹

中共黨員，省特級教師。

中國教育學(xué)會副會長、河南省教育學(xué)會副會長、國家督學(xué)、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、河南省優(yōu)秀專家。

省第十、第十一屆人大代表，中共河南省第八次、第九次代表大會代表。原鄭州一中校長兼黨委書記。

朱丹校長確立了“培養(yǎng)自主精神”的育人理念，包含“喚醒自主意識、提高自主能力、塑造自主人格”三個層次和“生活上自主服務(wù)、思想上自主教育、功課上自主學(xué)習(xí)、組織上自主管理、人格上自我尊重”五個方面。

從這一理念出發(fā)，確立了“海闊天高，魚躍鳥飛”的教育理想。“海闊天高”是空間、舞臺、自由度；是主動的精神意識；是影響禾苗生長的氣候和水土。“魚躍鳥飛”是指多元化的育人途徑，多樣化的育人目標(biāo)。通過尊重每一個體的個性，使其都得到最大化的發(fā)展。

中學(xué)部執(zhí)行校長  武茜華

中共黨員，鄭州一中首席專家教師，主體課堂和自編教材的主要參與者；先后擔(dān)任鄭州市教育督學(xué)、滎陽市政協(xié)委員；多次榮獲河南省名師、鄭州市優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號；曾任鄭州一中小學(xué)部校長、鄭州市西一中學(xué)校長。她愛學(xué)生像愛自己的孩子，敬畏教育如敬畏自己的生命；她的理想是讓每一個孩子都能遇到最稱職的老師，每一個老師都真正懂得教育的真諦，每一所學(xué)校都是孩子們成長的樂園！

小學(xué)部執(zhí)行校長  陳淑萍

中共黨員，省特級教師，曾被評為鄭州市教改先進(jìn)個人、鄭州市教育科研先進(jìn)個人、鄭州市先進(jìn)教育工作者，2000年參加“全國千名骨干校長”培訓(xùn)，金水區(qū)第十屆人大代表，曾任鄭州市金水區(qū)緯五路一小、緯三路小學(xué)、鄭州一八國際小學(xué)校長。

5.北一中學(xué)歡迎你的加入 

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